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美国大众图书馆里的儿童教育时间:2022-02-04 17:13 浏览次数:
本文摘要:美国大众图书馆里的儿童教育 由于普遍认识到儿童时期的特殊性和儿童阅读的重要性,美国的大众图书馆专门开发了儿童区,在资源配备、空间设计、情况部署等方面均与成人区有明明的区别,并由专人卖力儿童区的咨询与办事。在一些图书馆,儿童区与青少年区也被区分隔来,接纳差别的设计,表现了对于差别年纪阶段个别成长特点的认识和尊重。美国图书馆儿童区的资源凡是有三大类:图书、多媒体资源和玩具。

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美国大众图书馆里的儿童教育 由于普遍认识到儿童时期的特殊性和儿童阅读的重要性,美国的大众图书馆专门开发了儿童区,在资源配备、空间设计、情况部署等方面均与成人区有明明的区别,并由专人卖力儿童区的咨询与办事。在一些图书馆,儿童区与青少年区也被区分隔来,接纳差别的设计,表现了对于差别年纪阶段个别成长特点的认识和尊重。美国图书馆儿童区的资源凡是有三大类:图书、多媒体资源和玩具。由于儿童区的资源逾越了传统意义上的图书,扩展到了多媒体资源、教育游戏、益智玩具等,其功效也从阅读延伸到了更为宽泛的教育。

通过提供富厚的教育资源、组织阅读勾当、搜集教育信息、与外部社会密符合作等途径,美国图书馆儿童区负担起了一部门儿童教育功效,对于推进教育资源平衡意义重大。多样读物让儿童爱上阅读 大众图书馆的主要功效是为儿童提供图书资源及阅读办事。由于学前儿童大多还未识字,图书的主体是绘本,涉及儿童感乐趣的各种选题,包括天文、地理、动物、植物、汗青、文化等。图书凡是按年纪分区,按书名首字母或作者姓名首字母排序。

重点推介、新上架或特色光鲜的图书,会被立放,使儿童容易发明。对于较大或较厚的书,用单独的特制书架加以陈设,利便儿童翻阅。另外,整齐划一的书架对儿童来说是难以辨识的,不少图书馆会在差别的书架上方摆放差别的毛绒玩具,儿童通过体型较大、容易影象的毛绒玩具脚色来区分书架。除了按常见的分类法对图书举行摆放,为了节流儿童和家长找书、选书的时间,图书馆还按某些特定主题打包书籍,好比睡前故事主题、哈利·波特主题、伴侣主题、野外探险主题、家庭养育指导主题等,为儿童充实进修特定主题提供利便。

儿童区提供了富厚的阅读空间和设施,舒适的地毯或帐篷,与儿童身高相匹配的桌椅或沙发,供儿童随时阅读。一些图书馆有专门给儿童和家长阅读使用的故事屋。

儿童除了自主阅读,还可以介入图书馆员按期领导阅读的故事时间。儿童的成长特点决定了“做中学”和“游戏化”进修是适宜和有效的进修方式。阅读向外延伸,就会自然地涉及一些游戏和教育勾当。儿童阅读了一个情节光鲜的故事之后,会想要将故事演出出来,这就涉及脚色饰演游戏,图书馆提供的玩偶及小舞台就成了儿童阅读的延伸;科技类书籍的阅读常常需要使用东西,图书馆提供的东西包里包罗放大镜、望远镜等。

其他常见的玩具另有拼图、积木、绘画涂色东西、手工质料、“过家家”玩具等,都具有相应的教育意义。情况创设以儿童为中心 美国图书馆儿童区的情况创设总体上“以儿童为中心”,趣味性与教育性兼备。情况部署的主要元素有动物、植物、卡通脚色和绘本中的经典形象,比力常见的有图书馆狮子、苏斯博士、野兽国、彼得兔等。墙面、顶面凡是接纳个性化的手工装饰,切合儿童的审美与乐趣,同时也具有实用性,可以按照需要举行更新。

比方,2019年是人类登月50周年,大大都图书馆都设计了与此主题相关的装饰。情况创设中注意表现儿童的介入,一些图书馆接纳儿童的绘画作品来装饰墙面,或者将阅读数量较多的儿童照片张贴在墙上。

情况创设还能表现教育性,好比在书架或玩具区张贴提示语“保持整洁是一种好习惯”“娃娃家游戏可以造就孩子的同理心”“书是财富,阅读是钥匙”等。图书馆与自然情况之间的关系也值得一提。很多图书馆接纳大玻璃窗的设计来借景,在窗口摆放桌椅、沙发或地毯,使儿童阅读与游戏时好像置身于大自然。

一些图书馆还设有室外的阅读花圃与儿童区相连,花圃中摆放桌椅、秋千、户外乐器等,供儿童阅读与放松。展开全文 图书是静态的,而多媒体可以将静态变为动态,可以作为图书的现代形式。

多媒体资源凡是包括影视光盘、有声读物、绘本故事、图书配套视频、音乐等内容。比拟于传统的图书,多媒体形式增加了阅读与进修的趣味性。

有些图书馆还将筛选过的、适宜儿童的电子游戏纳入进来,安装在专门的儿童电脑上供其摸索使用。广义来说,这些游戏可以称为教育游戏,在教育信息技能飞速成长的今天,具有不行忽视的教育功效。全社会介入儿童阅读 家长负担着儿童教育的全方位责任,需要收集差别年纪段儿童教育的大量信息。美国大众图书馆在必然水平上饰演着教育信息中心的脚色,为家长提供实用的参考与指导。

从孕期营养、婴幼儿养育、家庭教育指导、早期教育机构名单、周边适合儿童的勾当所在与日程信息、公益教育项目先容到选择儿童教育机构的原则清单、儿童独自骑车上路的教程等,大大都图书馆城市提供几项。这些信息凡是以免费宣传页的形式呈现,放置在图书馆进口处或办事柜台,利便家长取阅。美国大众图书馆还普遍与图书馆协会、教育部分、公益组织、企业等成立了杰出的互助关系,或推广阅读和教育项目,或借助外部资源更好地办事儿童。好比介入公益组织的早期阅读推广项目“学龄前阅读一千本书”项目。

图书馆还会邀请科技公司专业人员来主授课程或领导儿童开展勾当。从差别点或特色来说,无论范围巨细,险些每个图书馆都有本身的特色。特色可以是修建、情况创设、馆藏资源、办事、勾当、口号等个中的任何方面。

有的图书馆修建接纳特定的设计元素,有的以大量动物标本馆藏为特色,也有的图书馆以举办大量富厚的儿童勾当而著名。总体上,美国大众图书馆为儿童提供了家庭之外的阅读、进修甚至游戏空间,无论对于晋升图书馆办事,还是对于促进儿童成长,其“以儿童为中心”的设计和办事理念都值得鉴戒。(作者单元:天津师范大学教育学部) 《中国教育报》2020年11月13日第6版 作者:管蕾返回,检察更多。


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